Bạn đang tìm nơi tải sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học PDF miễn phí. Bạn đã tìm thấy thuviensach.org.
Dựa trên thông tin cập nhật tính đến ngày [dt]/[mm]/[year], cuốn sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học do tác giả viết và được NHÀ XUẤT BẢN XÂY DỰNG phát hành vào ngày Bìa mềm. Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học nằm trong danh mục Sách Giáo Khoa – Giáo Trình và được bán với giá 205.200 ₫.
Bạn đang xem: Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học PDF
Thông tin về cuốn sách
| ✅ Tác giả | ⭐ |
| ✅ Ngày xuất bản | ⭐ Bìa mềm |
| ✅ Nhà xuất bản | ⭐ NHÀ XUẤT BẢN XÂY DỰNG |
| ✅ Giá bán | ⭕ 205.200 ₫ |
| Công ty phát hành | NHÀ XUẤT BẢN XÂY DỰNG |
| Loại bìa | Bìa mềm |
| Số trang | 390 |
| Nhà xuất bản | Nhà Xuất Bản Xây Dựng |
Tải sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học PDF miễn phí
Bạn có thể tải xuống ebook Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học PDF tại đây
Sức hút của sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Quyển sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học cuốn, với hơn . Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học đang trong . Sách đang được giảm giá , từ giảm còn 205.200 ₫. Hãy mua sách để ủng hộ tác giả nhé.
Hình ảnh bìa sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Đang cập nhật thêm…
Về nội dung sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Nghiên cứu khoa học (NCKH) là một hoạt động then chốt hàng đầu trong những ngành khoa học. Kết quả từ NCKH là những phát hiện mới về kiến thức, về bản chất sự vật, phát triển nhận thức khoa học về thế giới, sáng tạo phương pháp và phương tiện kỹ thuật mới có giá trị cao.
Về mặt lý thuyết, NCKH là một quá trình nhận thức chân lý khoa học, một quá trình lao động trí tuệ phức tạp, gian khổ nhưng đầy hứng thú, đầy hứa hẹn những kỳ vọng lớn lao trong việc nghiên cứu “những điểm trắng” của khoa học. Người làm khoa học đòi hỏi phải có kiến thức và có phương pháp nghiên cứu. Tài liệu phương pháp NCKH là nền tảng để trang bị cho người làm khoa học tiếp cận NCKH.
Lợi ích của hoạt động NCKH là điều không ai có thể nghi ngờ, nhưng những lợi ích ấy chỉ có thể đạt được trong một môi trường nghiên cứu lành mạnh, một môi trường bảo đảm cho quá trình tìm kiếm tri thức được thực hiện với mức độ khả tín cao nhất và phản ánh những giá trị nền tảng của xã hội mà mọi tổ chức, cá nhân đều có trách nhiệm gìn giữ. Trong bối cảnh các nước đang phát triển như Việt Nam, nhu cầu tăng trưởng nhanh trong NCKH phải gắn với việc xây dựng nền tảng văn hóa học thuật vững mạnh; thiếu những nền tảng đó thì những thành tựu đạt được chỉ là những lâu đài xây trên cát.
Trên thực tế, đã có nhiều công trình nghiên cứu về phương pháp NCKH, phương pháp luận NCKH Những công trình nghiên cứu này được trình bày một cách logic, đầy đủ, đã có thể giúp người đọc hiểu và vận dụng NCKH vào thực tiễn. Với các công trình nghiên cứu có được, các tác giả Việt Nam đã cho thấy được mục đích, yêu cầu, nội dung và đã đạt được nhiều kết quả trong NCKH.
Tuy nhiên, cách trình bày của những công trình nghiên cứu này (kể cả các giáo trình để phục vụ cho công tác giảng dạy học phần NCKH) còn nặng về lý thuyết và mang tính “phương pháp luận” nhiều hơn dẫn đến bất cập cho người nghiên cứu như: Thực hiện chiếu lệ, sao chép máy móc; một số người chưa nắm vững phương pháp nghiên cứu, lúng túng khi vận dụng các phương pháp nghiên cứu vào thực tiễn; hình thức và biện pháp cùng một số quy định chưa xác thự đã không khích lệ, thúc đẩy họ hứng thú, dồn hết công sức để thực hiện công tác NCKH. Mặt khác, loại hình NCKH cho người học thường kém phong phú, tính đa dạng lại chưa
hệ lụy là người học sau khi ra trường, thiếu sự vận dụng tri thức và các kỹ năng nghiên cứu khoa học cần thiết vào thực tiễn; các kỹ năng NCKH được đào tạo mai một dần.
Do vậy, cuốn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” được biên soạn theo tinh thần định hướng phát triển khoa học và công nghệ trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; dựa trên cơ sở chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo để đáp ứng nhu cầu nghiên cứu của các nghiên cứu viên, các tổ chức; nhằm cụ thể hoá các bước thực hiện, khắc phục những bất cập nêu trê với mong muốn đáp ứng nhu cầu NCKH mang tính cấp bách của xã hội hiện tại.
Sách gồm 7 chương, cung cấp những thông tin, những kiến thức cơ bản, trình tự các bước, phương pháp thu thập tài liệu trong NCKH, những kỹ thuật cần thiết để tiếp cận phương pháp thí nghiệm và cách trình bày các kết quả NCKH, như: Giới thiệu chung về nghiên cứu khoa học (chương I); Đề tài nghiên cứu khoa học (chương II); Các phương pháp nghiên cứu khoa học (chương III); Thu thập tài liệu và phương pháp thu thập tài liệu phục vụ nghiên cứu khoa học (chương IV); Trình tự nghiên cứu khoa học (chương V); Viết và thể hiện công trình nghiên cứu khoa học (chương VI); Áp dụng xây dựng đề cương nghiên cứu cho luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ (chương VII).
Hy vọng sách chuyên khảo này phục vụ nghiên cứu trong hoạt động xây dựng là nguồn tra cứu bổ ích cho những độc giả bắt đầu hoặc đang làm công tác nghiên cứu khoa học trong các tổ chức, các cộng tác viên khoa học trẻ, nghiên cứu sinh, học viên cao học, sinh viên; trang bị những kiến thức cần thiết và những thông tin thiết thực cho người đọc trong hoạt động xây dựng. Rất mong tài liệu này là người bạn đồng hành tin cậy, giúp người nghiên cứu có được hành trang cần thiết trong công tác NCKH của mình.
Trang
Lời mở đầu
3
Chương I. Giới thiệu chung về nghiên cứu khoa học
1.1. Khoa học
5
1.1.1. Khái niệm, đặc điểm và tiêu chí nhận biết khoa học
5
1.1.2. Sự phát triển của khoa học
10
1.1.3. Phân biệt khoa học, kỹ thuật, công nghệ
12
1.1.4. Phân loại khoa học
15
1.2. Phương pháp khoa học
20
1.2.1. Khái niệm liên quan đến phương pháp khoa học
20
1.2.2. Các phương pháp khoa học
30
1.2.3. Cơ sở khoa học
31
1.3. Nghiên cứu khoa học
31
1.3.1. Khái niệm và các hình thức nghiên cứu khoa học
31
1.3.2. Vấn đề nghiên cứu khoa học
37
1.3.3. Chức năng của nghiên cứu khoa học
41
1.3.4. Mục đích, mục tiêu, loại hình nghiên cứu khoa học
43
Chương II. Đề tài nghiên cứu khoa học
2.1. Tổng quan đề tài nghiên cứu khoa học
55
2.1.1. Khái niệm đề tài nghiên cứu khoa học
55
2.1.2. Tính chất của đề tài nghiên cứu khoa học
58
2.1.3. Phân loại đề tài nghiên cứu khoa học
58
2.1.4. Chọn đề tài nghiên cứu khoa học
59
2.1.5. Xác định đề tài nghiên cứu và đặt tên đề tài nghiên cứu khoa học
61
2.1.6. Xây dựng cơ sở lý luận của đề tài nghiên cứu khoa học
65
2.1.7. Xây dựng và xử lý các khái niệm
69
2.1.8. Một số vấn đề cụ thể trong việc xác định đề tài nghiên cứu khoa học
72
2.2. Nhiệm vụ của đề tài nghiên cứu khoa học
75
2.3. Khách thể, đối tượng, phạm vi và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài
76
2.3.1. Khách thể nghiên cứu
76
2.3.2. Đối tượng nghiên cứu
77
2.3.3. Đối tượng khảo sát
78
2.3.4. Phạm vi và nhiệm vụ nghiên cứu
79
2.4. Mục tiêu, mục đích nghiên cứu của đề tài
80
2.4.1. Khái niệm mục tiêu và mục đích nghiên cứu
80
2.4.2. Xây dựng cây mục tiêu
81
2.5. Giả thuyết khoa học của đề tài
82
2.5.1. Khái niệm liên quan đến giả thuyết khoa học
82
2.5.2. Phân loại giả thuyết khoa học của đề tài
92
2.5.3. Kiểm chứng giả thuyết khoa học trong đề tài
95
Chương III. Các phương pháp nghiên cứu khoa học
3.1. Tổng quan về phương pháp nghiên cứu khoa học
99
3.1.1. Khái niệm phương pháp và phương pháp luận nghiên cứu khoa học
99
3.1.2. Đặc trưng cơ bản và đặc điểm của phương pháp nghiên cứu khoa học
106
3.1.3. Phân loại phương pháp nghiên cứu khoa học
109
3.2. Các phương pháp cơ bản khi nghiên cứu khoa học
112
3.2.1. Các phương pháp nghiên cứu lý thuyết
112
3.2.2. Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn
123
3.2.3. Các phương pháp toán học trong nghiên cứu khoa học
146
3.2.4. Các phương pháp dự báo khoa học
147
Chương IV. Thu thập tài liệu và phương pháp thu thập tài liệu phục vụ
nghiên cứu khoa học
4.1. Thu thập tài liệu phục vụ nghiên cứu khoa học
151
4.1.1. Khái niệm về tài liệu, dữ liệu và số liệu
151
4.1.2. Mục đích thu thập tài liệu
158
4.1.3. Phân loại tài liệu nghiên cứu
159
4.1.4. Nguồn và phương pháp thu thập tài liệu
160
4.2. Phương pháp thu thập số liệu từ tham khảo tài liệu
161
4.2.1. Các phương pháp cơ bản & các bước thu thập dữ liệu sơ cấp
161
4.2.2. Các phương pháp cụ thể thu thập dữ liệu sơ cấp
162
4.3. Phương pháp thu thập số liệu từ thực nghiệm
173
4.3.1. Khái niệm
173
4.3.2. Định nghĩa các loại biến trong thí nghiệm
175
4.3.3. Xác định các biến trong thí nghiệm
176
4.3.4. Bố trí thí nghiệm để thu thập số liệu nghiên cứu
176
4.4. Phương pháp phi thực nghiệm
182
4.4.1. Khái niệm
182
4.4.2. Phương pháp thu thập số liệu
183
4.4.3. Một số biện pháp để kích thích người trả lời phỏng vấn
193
Chương V. Trình tự nghiên cứu khoa học
5.1. Logic của nghiên cứu khoa học
196
5.1.1. Khái niệm logic của nghiên cứu khoa học
196
5.1.2. Trình tự logic của nghiên cứu khoa học
197
5.1.3. Cơ sở phương pháp luận thiết kế và thực hiện nghiên cứu khoa học
199
5.2. Xây dựng đề cương nghiên cứu khoa học
203
5.2.1. Lý do chọn đề tài
203
5.2.2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
204
5.2.3. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
205
5.2.4. Mục tiêu, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu
205
5.2.5. Giả thuyết khoa học và tính mới của công trình nghiên cứu
206
5.2.6. Dàn ý nội dung của công trình nghiên cứu
206
5.2.7. Kế hoạch tiến độ thực hiện đề tài
207
5.2.8. Lập kế hoạch nhân lực và dự toán kinh phí nghiên cứu
208
5.2.9. Ví dụ một đề cương nghiên cứu khoa học
209
5.3. Lập kế hoạch nghiên cứu khoa học
211
5.3.1. Giai đoạn chuẩn bị
211
5.3.2. Giai đoạn triển khai nghiên cứu
212
5.3.3. Giai đoạn xác định kết cấu công trình nghiên cứu
213
5.3.4. Giai đoạn viết công trình nghiên cứu
213
5.3.5. Giai đoạn bảo vệ công trình nghiên cứu
231
5.4. Thu thập và xử lý thông tin trong nghiên cứu khoa học
213
5.4.1. Thu thập thông tin
213
5.4.2. Xử lý thông tin
218
5.5. Viết báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học
219
5.6. Báo cáo, nghiệm thu đề tài
220
5.6.1. Báo cáo công trình nghiên cứu
220
5.6.2. Nghiệm thu đề tài
222
5.7. Đánh giá kết quả nghiên cứu khoa học
223
5.7.1. Chỉ tiêu đánh giá kết quả nghiên cứu khoa học
223
5.7.2. Phương pháp đánh giá kết quả nghiên cứu khoa học
524
5.7.3. Nhận xét phản biện khoa học
226
5.8. Công bố kết quả nghiên cứu khoa học
227
Chương VI. Viết và thực hiện công trình nghiên cứu khoa học
6.1. Viết tài liệu khoa học
229
6.1.1. Bài báo, báo cáo, thông báo, tổng luận, tác phẩm,
kỷ yếu, chuyên khảo khoa học
229
6.1.2. Sách giáo trình/Tài liệu giảng dạy
234
6.1.3. Báo cáo kết quả nghiên cứu
234
6.1.4. Luận văn khoa học
234
6.2. Viết báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học
235
6.2.1. Nội dung báo cáo
235
6.2.2. Hình thức và bố cục báo cáo
236
6.3. Viết luận văn khoa học
242
6.3.1. Khái niệm luận văn khoa học
242
6.3.2. Các loại luận văn khoa học
242
6.3.3. Trình tự chuẩn bị luận văn khoa học
244
6.3.4. Thể hiện luận văn khoa học
246
6.4. Cách trình bày kết quả số liệu nghiên cứu khoa học
248
6.4.1. Trình bày dạng văn viết
249
6.4.2. Trình bày bảng
249
6.4.3. Trình bày hình
253
Chương VII. Áp dụng xây dựng đề cương nghiên cứu
cho luận văn thạc sĩ và luận án tiến sĩ
7.1. Tổng quan về luận văn thạc sĩ và luận án tiến sĩ
263
7.1.1. Khái niệm về luận văn, luận án
263
7.1.2. Luận văn thạc sĩ và luận án tiến sĩ
264
7.2. Định hướng nghiên cứu và các vấn đề nghiên cứu
276
7.2.1. Định hướng nghiên cứu
276
7.2.2. Xác định các vấn đề nghiên cứu
277
7.3. Tổng quan đối tượng nghiên cứu và xây dựng đề cương nghiên cứu
283
7.3.1. Tổng quan về đối tượng và các vấn đề nghiên cứu
283
7.3.2. Xác định đối tượng nghiên cứu
295
7.3.3. Xây dựng đề cương nghiên cứu
295
7.4. Xây dựng cơ sở khoa học để giải quyết vấn đề nghiên cứu
303
7.4.1. Phương pháp tìm tài liệu khoa học phục vụ vấn đề nghiên cứu
303
7.4.2. Thu thập tài liệu thực tế phục vụ vấn đề nghiên cứu
305
7.4.3. Nghiên cứu lý luận, thực tiễn và kinh nghiệm liên quan đến vấn đề
nghiên cứu
307
7.5. Xác định hướng giải quyết vấn đề nghiên cứu
308
7.5.1. Xác định tên chính thức của vấn đề nghiên cứu
308
7.5.2. Cách triển khai vấn đề nghiên cứu đúng tiến độ và chất lượng
310
7.6. Kết luận kết quả nghiên cứu, kiến/khuyến nghị
311
7.6.1. Kết luận kết quả nghiên cứu
312
7.6.2. Khuyến nghị/Kiến nghị
312
Phần phụ lục
Phụ lục 1. Hướng dẫn viết và trình bày luận án tiến sĩ
315
Phụ lục 2. Hướng dẫn xếp danh mục tài liệu tham khảo
332
Phụ lục 3. Lựa chọn đề tài nghiên cứu và lựa chọn người hướng dẫn khoa học
338
Phụ lục 4. Quy chuẩn cụm từ viết tắt, chữ viết hoa, định dạng ngày tháng,
định dạng con số
343
Phụ lục 5. Thuật lại ý tưởng của người khác bằng lời của người nghiên cứu
345
Phụ lục 6. Viết tóm tắt
347
Phụ lục 7. Cách viết và văn phong viết đề cương nghiên cứu
350
Phụ lục 8. Chuẩn mực, quyền tác giả và đạo đức nghiên cứu khoa học
353
Tài liệu tham khảo
380
Giá sản phẩm trên thuviensach.org đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng)…..
Cách mua sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học bản quyền
Quyển sách Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học được bán với giá 205.200 ₫, mua với giá tốt nhất tháng [mm]/[year] tại đây
Tìm kiếm liên quan
Tải Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học PDF
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học MOBI
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học PDF
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học EPUB
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học full
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học đọc online
[su_spoiler title=”Tìm hiểu thêm” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” anchor_in_url=”no” class=””]Textbook – Textbook
Scientific research is a key activity leading in the sciences. The results from scientific research are new discoveries about knowledge, about the nature of things, development of scientific awareness of the world, creation of new methods and technical means of high value.
Theoretically, scientific research is a process of perceiving scientific truth, a complicated, arduous but exciting process of intellectual labor, full of promise, great expectations in the study of “white spots”. “of science. Scientists require knowledge and research methods. Documenting scientific research methods is the foundation to equip scientists to approach scientific research.
The benefits of scientific research are unquestionable, but these benefits can only be achieved in a healthy research environment, an environment that ensures the knowledge-seeking process is carried out with the highest degree of credibility and reflect the fundamental values of society that every organization and individual has the responsibility to uphold. In the context of developing countries like Vietnam, the demand for rapid growth in scientific research must be associated with building a strong academic cultural foundation; Without those foundations, the achievements are just castles built on sand.
In fact, there have been many research works on scientific research methods, scientific research methodology These studies are presented in a logical and complete manner, which can help readers understand and apply scientific research in practice. . With the available research works, Vietnamese authors have shown the purpose, requirements, content and have achieved many results in scientific research.
However, the presentation of these studies (including the textbooks to serve the teaching of the Science Research module) is still more theoretical and more “methodological” in nature, leading to inadequacies. for researchers such as: Performing perfunctory, copying machines; some people have not mastered research methods, are confused when applying research methods into practice; Forms and measures and some unconfirmed regulations did not encourage and motivate them to be interested and put all their efforts into carrying out scientific research. On the other hand, the type of scientific research for learners is often less abundant, the diversity is not yet
The consequence is that after graduating from school, students lack the necessary knowledge and skills of scientific research into practice; The scientific research skills are being trained gradually.
Therefore, the book “Scientific Research Methodology” is compiled in the spirit of orienting the development of science and technology in the period of industrialization and modernization of the country; based on the program of the Ministry of Education and Training to meet the research needs of researchers and organizations; in order to concretize the steps of implementation, to overcome the above-mentioned inadequacies with the desire to meet the urgent scientific research needs of the current society.
The book consists of 7 chapters, providing information, basic knowledge, sequence of steps, methods of data collection in scientific research, necessary techniques to approach experimental methods and presentation of results. Scientific research, such as: General introduction to scientific research (chapter I); Scientific research topics (Chapter II); Scientific research methods (chapter III); Collection of documents and methods of collecting documents for scientific research (chapter IV); Scientific research order (chapter V); Writing and presenting scientific research works (chapter VI); Applying research outline development for master’s and doctoral theses (chapter VII).
It is hoped that this monograph for research in construction activities will be a useful reference source for readers who are starting or doing scientific research in organizations, young scientific collaborators, researchers, etc. lifeguards, graduate students, students; equipping readers with necessary knowledge and practical information in construction activities. It is hoped that this document will be a reliable companion, helping researchers get the necessary baggage in their scientific research.
|
Page |
|
| Prologue |
3 |
| Chapter I. General introduction to scientific research | |
| 1.1. Science |
5 |
| 1.1.1. Concepts, characteristics and criteria for scientific recognition |
5 |
| 1.1.2. The development of science |
ten |
| 1.1.3. Distinguish between science, engineering and technology |
twelfth |
| 1.1.4. Scientific classification |
15 |
| 1.2. Scientific method |
20 |
| 1.2.1. Concepts related to the scientific method |
20 |
| 1.2.2. Scientific methods |
30 |
| 1.2.3. Scientific basis |
thirty first |
| 1.3. Scientific research |
thirty first |
| 1.3.1. Concepts and forms of scientific research |
thirty first |
| 1.3.2. Scientific research problem |
37 |
| 1.3.3. Functions of scientific research |
41 |
| 1.3.4. Purpose, objectives, type of scientific research |
43 |
| Chapter II. Science research topic | |
| 2.1. Overview of scientific research topics |
55 |
| 2.1.1. Scientific research topic concept |
55 |
| 2.1.2. The nature of the scientific research topic |
58 |
| 2.1.3. Classification of scientific research topics |
58 |
| 2.1.4. Choose a scientific research topic |
59 |
| 2.1.5. Identify the research topic and name the scientific research topic |
sixty one |
| 2.1.6. Building the theoretical basis of the scientific research topic |
65 |
| 2.1.7. Construct and process concepts |
69 |
| 2.1.8. Some specific problems in determining scientific research topics |
72 |
| 2.2. The task of the scientific research project |
75 |
| 2.3. Objects, objects, scope and research tasks of the topic |
76 |
| 2.3.1. Research object |
76 |
| 2.3.2. Research subjects |
77 |
| 2.3.3. Respondents |
78 |
| 2.3.4. Research scope and tasks |
79 |
| 2.4. Research goals and objectives |
80 |
| 2.4.1. The concept of research goals and objectives |
80 |
| 2.4.2. Build target tree |
81 |
| 2.5. Scientific hypothesis of the topic |
82 |
| 2.5.1. Concepts related to scientific hypothesis |
82 |
| 2.5.2. Classification of scientific hypotheses of the topic |
92 |
| 2.5.3. Test the scientific hypothesis in the topic |
95 |
| Chapter III. Scientific research methods | |
| 3.1. An overview of scientific research methods |
99 |
| 3.1.1. Concepts and methods of scientific research |
99 |
| 3.1.2. Basic features and characteristics of the scientific research method |
106 |
| 3.1.3. Classification of scientific research methods |
109 |
| 3.2. Basic methods of scientific research |
112 |
| 3.2.1. Theoretical research methods |
112 |
| 3.2.2. Practical research methods |
123 |
| 3.2.3. Mathematical methods in scientific research |
146 |
| 3.2.4. Scientific forecasting methods |
147 |
| Chapter IV. Document collection and service documentation collection method | |
| scientific research | |
| 4.1. Collecting documents for scientific research |
151 |
| 4.1.1. Concepts of documents, data and figures |
151 |
| 4.1.2. Purpose of document collection |
158 |
| 4.1.3. Classification of research papers |
159 |
| 4.1.4. Sources and methods of data collection |
160 |
| 4.2. Method of data collection from reference documents |
161 |
| 4.2.1. Basic methods & primary data collection steps |
161 |
| 4.2.2. Specific methods of primary data collection |
162 |
| 4.3. Methods of data collection from experiment |
173 |
| 4.3.1. Concept |
173 |
| 4.3.2. Define the types of variables in the experiment |
175 |
| 4.3.3. Determine the variables in the experiment |
176 |
| 4.3.4. Experimental arrangement to collect research data |
176 |
| 4.4. Non-empirical method |
182 |
| 4.4.1. Concept |
182 |
| 4.4.2. The method of data collection |
183 |
| 4.4.3. Some measures to stimulate interviewees |
193 |
| Chapter V. Scientific research order | |
| 5.1. Logic of scientific research |
196 |
| 5.1.1. Logical concept of scientific research |
196 |
| 5.1.2. Logical sequence of scientific research |
197 |
| 5.1.3. Methodological basis for designing and conducting scientific research |
199 |
| 5.2. Develop a scientific research proposal |
203 |
| 5.2.1. Reasons for choosing the topic |
203 |
| 5.2.2. Objects and research subjects |
204 |
| 5.2.3. Limits and scope of the study |
205 |
| 5.2.4. Objectives, tasks and research methods |
205 |
| 5.2.5. Scientific hypothesis and novelty of the work |
206 |
| 5.2.6. Outline the content of the research work |
206 |
| 5.2.7. Project implementation progress plan |
207 |
| 5.2.8. Human resource planning and research budget estimation |
208 |
| 5.2.9. Example of a scientific research proposal |
209 |
| 5.3. Scientific research planning |
211 |
| 5.3.1. Preparation phase |
211 |
| 5.3.2. Research implementation phase |
212 |
| 5.3.3. The stage of determining the structure of the research work |
213 |
| 5.3.4. Research writing stage |
213 |
| 5.3.5. Research project defense stage |
231 |
| 5.4. Collecting and processing information in scientific research |
213 |
| 5.4.1. Collect information |
213 |
| 5.4.2. Information processing |
218 |
| 5.5. Write a report summarizing a scientific research project |
219 |
| 5.6. Reporting and acceptance of the topic |
220 |
| 5.6.1. Research project report |
220 |
| 5.6.2. Acceptance of the topic |
222 |
| 5.7. Evaluation of scientific research results |
223 |
| 5.7.1. Criteria for evaluating scientific research results |
223 |
| 5.7.2. Methods of evaluating scientific research results |
524 |
| 5.7.3. Scientific criticism |
226 |
| 5.8. Publication of scientific research results |
227 |
| Chapter VI. Write and conduct scientific research | |
| 6.1. Writing scientific papers |
229 |
| 6.1.1. Articles, reports, announcements, summaries, works, | |
| yearbook, scientific monograph |
229 |
| 6.1.2. Textbooks/Teaching Materials |
234 |
| 6.1.3. Report on research results |
234 |
| 6.1.4. Scientific thesis |
234 |
| 6.2. Write a report on scientific research results |
235 |
| 6.2.1. content reports |
235 |
| 6.2.2. Report form and layout |
236 |
| 6.3. Write a scientific thesis |
242 |
| 6.3.1. Scientific thesis concept |
242 |
| 6.3.2. Types of scientific theses |
242 |
| 6.3.3. The order of preparing scientific thesis |
244 |
| 6.3.4. Show scientific thesis |
246 |
| 6.4. How to present the results of scientific research data |
248 |
| 6.4.1. Written presentation |
249 |
| 6.4.2. Table presentation |
249 |
| 6.4.3. Picture presentation |
253 |
| Chapter VII. Applying research proposal development | |
| for master theses and doctoral theses | |
| 7.1. Overview of master’s theses and doctoral theses |
263 |
| 7.1.1. The concept of theses, theses |
263 |
| 7.1.2. Master’s Thesis and Doctoral Thesis |
264 |
| 7.2. Research orientation and research problems |
276 |
| 7.2.1. Research orientation |
276 |
| 7.2.2. Identify research problems |
277 |
| 7.3. Overview of research subjects and development of research proposal |
283 |
| 7.3.1. Overview of subjects and research problems |
283 |
| 7.3.2. Identify research object |
295 |
| 7.3.3. Developing a research proposal |
295 |
| 7.4. Building a scientific basis to solve research problems |
303 |
| 7.4.1. Methods of finding scientific documents for research problems |
303 |
| 7.4.2. Collect factual material for research problem |
305 |
| 7.4.3. Research the theory, practice and experience related to the problem | |
| research |
307 |
| 7.5. Determine the direction to solve the research problem |
308 |
| 7.5.1. Determine the formal name of the research problem |
308 |
| 7.5.2. How to deploy research problems on schedule and with quality |
310 |
| 7.6. Conclusion of research results, opinions/recommendations |
311 |
| 7.6.1. Conclusion of research results |
312 |
| 7.6.2. Recommendations/Recommendations |
312 |
| Appendix | |
| Appendix 1. Guidelines for writing and presenting a doctoral thesis |
315 |
| Appendix 2. Guide to list references |
332 |
| Appendix 3. Selection of research topics and selection of scientific guides |
338 |
| Appendix 4. Standard abbreviations, capitalization, date formats, | |
| number format |
343 |
| Appendix 5. Narrate other people’s ideas in the researcher’s own words |
345 |
| Appendix 6. Write a summary |
347 |
| Appendix 7. How to write and style to write research proposal |
350 |
| Appendix 8. Standards, authorship and ethics of scientific research |
353 |
| References |
380 |
Product prices on thuviensach.org are inclusive of tax in accordance with applicable law. In addition, depending on the type of product, form and delivery address, there may be additional costs such as shipping fees, surcharges for bulky goods, import taxes (for orders delivered from abroad, value over 1 million dong).
205,200 yen
| Issuing company | CONSTRUCTION Publishing House |
| Cover Type | Paperback |
| Number of pages | 390 |
| Publishing company | Construction Publishing House |
Scientific Research Methods [/su_spoiler]