Bạn đang tìm nơi tải sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I PDF miễn phí. Bạn đã tìm thấy thuviensach.org.
Dựa trên thông tin cập nhật tính đến ngày [dt]/[mm]/[year], cuốn sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I do tác giả viết và được NXB Đại Học Sư Phạm phát hành vào ngày Bìa mềm. Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I nằm trong danh mục Sách Giáo Khoa – Giáo Trình và được bán với giá 70.000 ₫.
Bạn đang xem: Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I PDF
Thông tin về cuốn sách
| ✅ Tác giả | ⭐ |
| ✅ Ngày xuất bản | ⭐ Bìa mềm |
| ✅ Nhà xuất bản | ⭐ NXB Đại Học Sư Phạm |
| ✅ Giá bán | ⭕ 70.000 ₫ |
| Công ty phát hành | NXB Đại Học Sư Phạm |
| Loại bìa | Bìa mềm |
| Số trang | 236 |
| Nhà xuất bản | Nhà Xuất Bản Đại Học Sư Phạm |
Tải sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I PDF miễn phí
Bạn có thể tải xuống ebook Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I PDF tại đây
Sức hút của sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I
Quyển sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I cuốn, với hơn . Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I đang trong . Sách đang được giảm giá , từ giảm còn 70.000 ₫. Hãy mua sách để ủng hộ tác giả nhé.
Hình ảnh bìa sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I
Đang cập nhật thêm…
Về nội dung sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học là giáo trình của chương trình đào tạo cử nhân Giáo dục Tiểu học. Giáo trình nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức và những kĩ năng dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học, giúp sinh viên có năng lực tổ chức quá trình chiếm lĩnh tiếng mẹ đẻ cho học sinh tiểu học.Giáo trình gồm hai phần:- Phần thứ nhất: Những vấn đề chung của Phương pháp dạy học tiếng Việt ở Tiểu học (Lê Phương Nga biên soạn). Phần này nhằm cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về đối tượng, nhiệm vụ của Phương pháp dạy học tiếng Việt ở Tiểu học; các cơ sở khoa học, những đặc điểm của học sinh tiểu học trong quá trình chiếm lĩnh tiếng Việt; mục tiêu, nội dung, nguyên tắc, phương pháp dạy học Tiếng Việt ở trường tiểu học; giúp sinh viên có kĩ năng phân tích các cơ sở khoa học của Phương pháp dạy học tiếng Việt, tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ của học sinh tiểu học, kĩ năng phân tích, tìm hiểu chương trình, sách giáo khoa và các tài liệu | dạy học, lựa chọn và sử dụng các phương pháp dạy học tạo Cơ sở để tổ chức dạy học tiếng Việt một cách khoa học và có hiệu quả- Phần thứ hai gồm 3 chương: Chương 1 – Phương pháp dạy Học vầnChương 2 – Phương pháp dạy học Tập viếtChương 3 – Phương pháp dạy học Chính tả Phần này nhằm cung cấp cho sinh viên những hiểu biết về vị trí, nhiệm vụ, các cơ sở khoa học và nguyên tắc dạy học Học vần, Tập viết, Chính tả; giúp sinh viên nắm được chương trình, nội dung, cách thức tổ chức dạy học các phân môn này; trang bị cho sinh viên kĩ năng tổ chức các quá trình dạy học Học vần, Tập viết, Chính tả một cách khoa học và có hiệu quả.Hi vọng rằng đây cũng là một tài liệu tham khảo bổ ích cho giáo viên và những ai quan tâm đến dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học.Giá sản phẩm trên thuviensach.org đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng)…..
Cách mua sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I bản quyền
Quyển sách Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I được bán với giá 70.000 ₫, mua với giá tốt nhất tháng [mm]/[year] tại đây
Tìm kiếm liên quan
Tải Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I PDF
Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I MOBI
Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I PDF
Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I EPUB
Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I full
Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học I đọc online
[su_spoiler title=”Tìm hiểu thêm” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” anchor_in_url=”no” class=””]SGK – Sách giáo khoa
Phương pháp dạy tiếng Việt ở tiểu học là chương trình Cử nhân Giáo dục cơ bản. Khóa học này được thiết kế nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức, kỹ năng dạy tiếng Việt ở tiểu học và giúp học sinh tổ chức quá trình làm chủ tiếng mẹ đẻ của học sinh tiểu học.
Khóa học này bao gồm hai phần:
– Phần 1: Những vấn đề thường gặp trong phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học (Lê Phương Nga chủ biên). Mục đích của phần này là để học sinh nắm được nội dung và chức năng của phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học; những đặc điểm cơ bản và khoa học trong quá trình học sinh tiểu học làm chủ tiếng Việt; mục tiêu, nội dung, nguyên tắc và phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học. nhà trường, giúp học sinh phân tích phương pháp dạy học Tiếng Việt Cơ sở khoa học để hiểu đặc điểm ngôn ngữ của học sinh tiểu học, kĩ năng phân tích, hiểu biết về quy trình, sách giáo khoa và văn bản. | Vận dụng các phương pháp dạy học, lựa chọn và học tập để tạo cơ sở cho việc tổ chức học tiếng Việt một cách khoa học và hiệu quả.
Phần thứ hai gồm 3 chương:
Chương 1 – Phương pháp dạy học nhịp điệu
Chương 2 – Học viết phương pháp sư phạm
Chương 3 – Phương pháp dạy chính tả
Phần này nhằm giúp học sinh hiểu được thực trạng, vai trò, cơ sở khoa học và các nguyên tắc của giáo dục. Để giúp học sinh nắm được kế hoạch, nội dung và hình thức tổ chức dạy học của các môn học này; nhằm trang bị cho học sinh kĩ năng tổ chức quá trình học vần, tập viết và học đánh vần một cách khoa học có hiệu quả.
Hi vọng đây có thể là tài liệu tham khảo hữu ích cho quý thầy cô giáo và những ai quan tâm đến việc dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học.
Theo luật hiện hành, giá sản phẩm bằng đơn vị tiền tệ tri thức truyền thống đã bao gồm thuế. Ngoài ra, tùy thuộc vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng, các khoản phụ phí có thể được áp dụng như phí vận chuyển, phụ phí hàng nặng, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng vận chuyển từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu IDR).
70.000 won
| Nhà xuất bản | Đại học Sư phạm Báo chí |
| loại bìa | bìa mềm |
| số trang | 236 |
| xuất bản | Đại học Sư phạm Báo chí |
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở trường tiểu học[/su_spoiler]